計(jì)算機(jī)都適合哪些人學(xué)習(xí)

計(jì)算機(jī)行業(yè)的火速發(fā)展，造成了技術(shù)人才極度緊缺。據(jù)調(diào)查，目前中國(guó)市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求每年超過(guò)300萬(wàn)人，而每年高校計(jì)算機(jī)畢業(yè)人員才100萬(wàn)，因此開(kāi)始出現(xiàn)轉(zhuǎn)行計(jì)算機(jī)行業(yè)的狀況。然而也不是所有人都適合進(jìn)入計(jì)算機(jī)行業(yè)，想要從事計(jì)算機(jī)行業(yè)，除了熱愛(ài)這個(gè)最基本的條件外，還有一些特殊的要求。

適合學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的人

1、大二大三或即將畢業(yè)的學(xué)生

眾所周知，大學(xué)生求職最大的短板就是：只有一紙文憑卻沒(méi)有任何實(shí)際解決問(wèn)題的能力，要么專業(yè)與相應(yīng)崗位不符，要么僅憑所學(xué)難以挑戰(zhàn)現(xiàn)有工作，可以考慮學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。

2、當(dāng)前的工作形同雞肋，急需轉(zhuǎn)行

不喜歡目前的工作，而又跳槽無(wú)望或感覺(jué)行業(yè)前景不太好，轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，get一門能掙錢的過(guò)硬技術(shù)，也是不錯(cuò)的選擇。

3、家里沒(méi)背景，社交能力弱，卻又不小心成了房奴

現(xiàn)代人壓力大，年紀(jì)輕輕面臨買房買車還貸無(wú)期、結(jié)婚育兒養(yǎng)老等各種巨大壓力，不得不拼命掙錢。奈何，家里沒(méi)背景，找不到更好的工作資源，加上自己社交能力弱，可選擇的余地就更少了。學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)，高薪就業(yè)后，這些壓力就大大降低甚至不復(fù)存在。

4、起點(diǎn)不好想逆襲的人

學(xué)習(xí)就業(yè)起點(diǎn)低的人不容易，沒(méi)資本學(xué)歷低、沒(méi)核心競(jìng)爭(zhēng)力，長(zhǎng)期做著低薪且隨時(shí)可被替代的工作，前途無(wú)亮可說(shuō)是真實(shí)寫照，可以考慮學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇

1、關(guān)于教學(xué)方式

對(duì)于教學(xué)方式這一個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)人的感受都是不一樣的，要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行計(jì)算機(jī)課試聽(tīng)，自己選擇。

2、老師是否有多年經(jīng)驗(yàn)

一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師，有過(guò)多年項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、做過(guò)哪些厲害的項(xiàng)目，只是一個(gè)基本的條件，重要的是能把這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程，更重要的是能把這些技術(shù)講出來(lái)，讓零基礎(chǔ)的小白學(xué)得會(huì)，這就是考量這個(gè)老師的教學(xué)能力了。

3、是否推薦就業(yè)

一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，會(huì)根據(jù)你的專業(yè)、學(xué)歷等，告訴你如果學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)要補(bǔ)齊哪些短板，把你的情況去匹配已經(jīng)就業(yè)的學(xué)員情況，讓你在學(xué)習(xí)過(guò)程中有一個(gè)目標(biāo)，刻苦努力學(xué)習(xí)。