許多家長的孩子,轉眼就要參加高考,成績好壞,是孩子個人努力的結果,但是,在志愿的填報方面,家長中能夠出一把力的。
1、積極參與。作為家長,一定要重視孩子的志愿填報之事。志愿的填報,決定著未來的就業方向,地域問題。不 要認為,上大學只是一個過程,關鍵的要為一個學生進入社會做前期最重要的準備。家長要收集一些這高考志愿方面的資料,學習這方面的知識,多和專業人士學習交流。
2、極早參與。有人認為,學生高考之后,或者上高考分數公布之后再考慮志愿的事情,還不算晚,這種看法是非常錯誤的。從專業到學校,到數年的錄取數據,不是一個人三兩天就能研究明白,正確的做出決定的。家長不像學生,還要學習備考,對于志愿的事情,家長應該提前著手。
3、合理指導。家長要通過自己的學習和研究,弄清相關政策,了解目標學校,分析近年的數據,以借考生填報時參考。這里,說到的合理指導,一方面是正確的指導,一方面是有限的指導。家長不能搞一言堂,要尊重孩子的想法,和孩子多交流,多溝通。當然,也不能全聽孩子的,畢竟孩子的社會經驗少。
1、只看分數,跟風瞎填報志愿
據研究數據表明,第一規劃看考生志向,第二規劃應該結合考生自身情況,特長、天賦、興趣等方面。
很多考生在填報志愿時,因閱歷淺,不知如何選擇,就跟著同學或是好朋友選擇;而家長更是只會聽取別人意見、跟風填報志愿,導致看分數比從考生自身條件出發的考慮要多得多。
2、只看專業名稱,自以為是的揣測專業
一些考生或家長只是通過專業名稱片面的自我認為、解讀這門專業的實質和將來對口的職業。
如“計算機科學與技術”和“信息與計算科學”這兩個專業的名稱很相似,但是前者屬于工學計算機類,后者屬于理學數學類。不論是主修課程還是將來的就業領域都有較大區別。
3、家長包辦孩子填報志愿
高考可以說是,很大程度的決定著考生的前途和命運,填報志愿這是考生對未來的選擇,家長更多的是協助考生完成這一重大決定。
但有一些家長,認為孩子什么都不懂,自己有著豐富的社會經驗,考慮周全,不想讓孩子走自己的老路,自己經歷過不好的事情,不希望在孩子身上發生。
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