大家知道我國的碩士最低修業年限為3年,美國為2年碩士,4年本科;也正是這個原因才會有一些人會質疑一年制碩士的含金量,但是國內并沒有相關的規定不承認一年制的碩士。
對于這個問題教育部新聞發言人曾回應稱:“沒有此規定。”有許多的網友們也紛紛表示一年制碩士真的不是如傳說中的“水”。
而對于國內說不承認一年制的碩士只是因為有些人在思考學歷含金量的問題,比如拿英國的一年制碩士舉例,9月開學次年6月畢業,一共只有9個月的課程,除去寒假和假期,其實真正用于學習的課時并不多;所以會出現一年制的碩士是否被承認的問題。
以英國的一年制碩士文憑來舉例,要論英國大學的教育水平,既然大家都喜歡看排名,那我們就從排名來看,QS世界大學排名TOP100的院校里面,除了美國就是英國的院校最多了,但是要知道的是,英國只有百余所院校,而美國有千所。
其次就歷史發展來看,工業革命起源于英國,經濟學也發源于此,現在英國又是金融大國。所以就英國留學的熱點科目——工科和商科來說,英國的學術研究傳統是很正統很深厚的。
再來就時間安排來說,英國一年制碩士只是減去了學生在校實習和做研究的半年或一年時間,而這些活動學生在畢業后也可以以畢業生的身份來進行。授課時的課程內容以及教授水平并沒有“偷工減料”。
并且,英國教育強調嚴謹嚴肅,考核嚴格,不僅重視期末考試也重視學生日常學術表現,還強調自主學習,不會強制學生必須關在教室里學習。接受過課堂知識和作業任務后,學生可以自主安排學習時間,完成之后可以進行課余活動。因此,大家看到的一年制碩士,其實是把學制壓短,但質量卻不會打折扣。
而且現在有許多人認為一年制碩士項目是在迎合中國留學群體的需求,但這一制度和國內碩士的本質區別只是教育體制和人才培養思維的不同,授課式的課程內容以及教授水平并沒有“偷工減料”。一年制碩士也得到越來越多國家和地區的認可,歐洲,美洲,亞洲已經有非常多的國家模仿設置了一年碩士課程。全世界都在教育產業化,而一年制碩士在這樣的趨勢下也蘊藏著巨大的前景。
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