教師資格證小學英語面試難嗎

英語學科教師資格證面試試講環節往往需要英語口語表達，這對于一些基礎薄弱的同學來說會有點難。對于本專業的同學來看，教師資格證小學英語面試比較好過。

教師資格證小學英語面試題型

題型分布特點：從考題的整體情況和對新課程標準的分析來看，教師資格面試考試中的考查種類主要有六種：聽說課、閱讀課、寫作課、詞匯課、語法課以及語音課。

針對不同的學段考查的課型側重有所不同，因此在備課的過程中要對最常考查的課型多加練習。小學最常考查的課型為：聽說課以及詞匯課，閱讀課/讀寫課和語音課的考查為次重點，語音課近幾年考察頻率逐步上升。

小學英語教師資格證面試，抽到的題目有多種，比如，教學生書寫英文字母(大寫或者小寫)，教學生讀幾個帶爆破音的單詞，等等。不管面試抽到什么題目，實際上就是上一堂課，無實物表演，在規定時間，要求是全英。拿到題目后，按照小學英語教學法的原則，設計教案、講10分鐘左右的課即可。

結構化面試：考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鐘；回答規定問題也就是大家比較熟悉的結構化答辯，教師結構化面試題型包括：自我認知、組織管理、情景應變、人際關系、綜合分析等。

小學英語教資面試怎么準備

小學英語教師資格面試想要出彩，勝在活動的豐富性和趣味性，符合該階段的學生特點，體現在具體課型的設計上就尤為重要。縱觀搜集到的真題類型，占比重較大的就是詞匯課型。

詞匯課時屬于語言知識范疇的，所以重點應該著眼于詞匯的講解和運用上，也就是新課呈現的環節，在新課之前還有個導入環節。

好的開始是成功的一半，除了在外在儀表儀態上給人舒適感，我們也要將首因效應發揮到最大化，那就是導入的設計。導入的方法推崇設置情景法，圖片、音樂、視頻都可選擇。但是一個注意點是大家在運用這類型導入方法的時候，需要讓學生們帶著問題去欣賞圖片、音樂、視頻，這樣接下來一個問題的提出學生給出反饋后即可引出課題。

新課教學的方法就是圖片法，尤其在給出的詞匯大多數是名詞的情況下，最為方便也最好使用，借助圖片問學生一個接一個呈現出單詞并寫在黑板上，通過拼讀領讀等方式強化學生對新單詞的音像。呈現過程中幾個亮點設置：①互動多樣化，時刻注意評價方式的豐富性和評價語言的魅力型，多以鼓勵為主；②將單詞和學生的興趣特點生活等方面巧妙聯系起來，游戲是最適合小學課堂的方式，讓學生們在學中玩玩中學。開展游戲的時候要注意游戲規則描述清楚，語言精練且具有合理性，符合小學生的心理和生理特點，畢竟十分鐘時間時間有限。