有教師資格證就可以當老師嗎

老師分很多種，有在編的，有特崗，也有在輔導機構的，但是，僅憑教師資格證就可以當老師的只有輔導機構。考了教師資格證只能說明具備當教師的資格，有了一塊成為教師的敲門磚，并不意味著考到了證書就能當上教師。

需要具備哪些條件才可以當老師

1.普通話二級。想要當上一名老師，普通話一定要合格。試想一下，如果老師的普通話都不過關，那么會直接影響到孩子的普通話，并且也會影響到同學們的聽課情況，這樣的老師絕對不算合格。

2.年齡。如果想要當老師，那就要趁早準備，學校招聘老師的基本要求是，不能超過35歲，當然了，也有例外，如果你本身有在名牌學校當老師的經驗，或者是博士生畢業，那么在年齡上也會適當放松要求。對于絕大多數人來講，要想當老師就要盡快做好各方面的準備，教師資格證會隨著時間的推移降低含金量。

3.師范生錄取率更大。雖說任何人都可以考教師資格證，但學校在招聘的時候，往往更傾心師范生。那么這就要求同學們，如果有想當老師的念頭，最好在大學時可以報考師范類院校，占有絕對性的優勢。

4.學歷。有些行業確實不太看重學歷，而更注重實際能力。但是對于教師而言，學歷越高，錄取率就會越大，這也不難理解，畢竟老師是教書育人的，如果你自己是個專科生，無論如何你都不會成為本科院校的老師。

教師種類有哪些

1.在編教師：教師編制考試，是由各省市教育局負責的。對具備從事教育行業的資質的人員，進行考試,不過競爭一直比較激烈。考試內容一般與你所教學科對應，難度一般稍高，或者是高考題目，一般必考科目還包括教育學、教育心理學這些教育基礎理論知識。

2.特崗教師：特崗教師是由國家下發文件，統一制定考試條件。一般招聘對象為本科、師范類專科畢業生，并具有教師資格證。特崗教師3年服務期內沒有編制，工資主要來源于國家以及當地財政部門，一般年收入高于當地在編教師。三年服務期滿后，特崗教師可按規定辦理編制。

3.支教教師：支教是國家考慮到農村師資配備不足，教師總體素質不高，鼓勵優秀大學畢業生和城鎮骨干教師到農村中小學任教的政策。

4.教育機構：教育機構薪資高，是個積攢教學經驗的好地方。不過有一個缺點就是不穩定。適合暫時不能考教師編制的同學。