新高考第一年,文理科合并,導致往年的錄取位次無法直接使用。目前業界常用的位次轉換方法是假設文科生平均插入理科隊列,以此來處理位次轉換。
三分法是指偏理的看物化生三科的平均位次,偏文的看史地政的平均位次。比如,山東一模成績600分,總位次為12866,物化生三科的平均位次是10398,偏理的位次不高于10398;史地政的位次是2468,偏文的位次不低于2468。
10398占總位次的80%,2468占總位次的20%,據此,我們算出偏文的位次不高于2468-2468*60%=987,偏理的位次不低于10398+2468*60%=11788。
這樣,我們得出偏理的位次在10398-11788之間,取其平均值作偏理位次11093;偏文的位次在987-2468之間,取其平均值1727作為偏文位次。
一個簡單舉例:例如新高考的1000名,假設這1千名包括部分原理科生和部分原文科生,那么分別是多少呢?看看本省的理科人數與文科人數比值,假設是3.5 那么就認為其中文科生=1000/(1+3.5)/=1000/3.53=221人,理科生=1000/(1+3.5)*3.5=1000/1.28=779人。則原理科1000名對應的老高考理科位次是779名 文科位次是221名。
換成公式就是原理科位次=新高考位次/1.28,原文科位次= 新高考位次/4.53。山東地區的本科理科人數與文科人數比值是3.5,因此可以直接使用這個公式。
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