“3”就是統一高考科目為語文、數學、外語3門,不分文理;“1”是選擇性考試科目由考生在物理、歷史2門中選擇1門;“2”是在思想政治、地理、化學、生物4門中選擇2門。
第一:能選物理就選物理
根據我們社會的現狀來看,如果能選擇物理,大家一定要報考物理。因為我們社會的發展離不開物理,許多好的大學在進行招生的時候也明確要求要物理這一學科的分數。
如果選擇了物理,剩下的兩科可以選擇化學和生物,那么,一些理工類的專業就可以報考了,尤其是醫學專業,化學和生物是要求考生必須選的科目。如果是自己不是很擅長學習物理,那么就只能退而求其次選擇歷史,那么,將來從事的方向就是文史類方向。
第二:兼顧興趣與成績
高中生活的學業比較繁重,如果是學習自己比較感興趣的學科,那么也能在苦中作樂,會收獲到更多有用的知識。所以我們在高考選擇科目的時候,有一部分同學也會根據自己的興趣愛好進行選擇科目,這樣學起來會相對輕松一些。
但高考畢竟是一個競爭性的考試,也不能一味地全憑自己的興趣,興趣雖然重要,但在激烈的競爭面前,成績相對來說更重要。面對眾多的科目,大家一定都有自己擅長的,因此我們在高一選擇科目的時候,一定要善于發現自己的特長,根據自己擅長的科目,進行選擇。
第三:考慮高考志愿專業填報要求
雖然對于剛上高中的同學來說,提到高考填報志愿是一個比較遙遠的事情,但是我們要明白的是,我們高考選擇的科目直接影響自己未來高考志愿的填報。因為很多學校已經明確表示,你要學習哪些科目,才有資格報考該學校。
就好比一些好的理工科院校明確要求,要學習物理,如果你很喜歡這個學校,但卻沒有選擇物理,那么就失去了報考資格。因此,出于長遠的考慮,以及未來的發展來考慮,我們一定要提前做好準備,根據自己想去的學校以及喜歡的專業進行高考科目的選擇。
新高考規定,思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目同時設等級性考試,成績按等級賦分。
等級賦分制簡單來說,就是對考生的卷面成績進行等級劃分,而后依據考生卷面成績排名所在的等級區間,賦予其對應等級的分數。
首選科目相同的考生,可以在思想政治、地理、化學、生物科目中,根據個人興趣特長和高校招生選考科目要求,選擇不同選考科目計入高考成績。
由于再選科目中不同學科試題難度差異和報考相應學科的考生群體不同,選考科目的原始分不具有可比性。
如,考生甲選考思想政治,考生乙選考化學,兩人都考了80分,考生甲排在所有選考思想政治考生的第100位,考生乙排在所有選考化學考生的第1000位。若簡單將他們各科成績相加計入高考總成績并進行比較,既不科學也不公平。
因此,需要將不同科目的原始分按照一定規則通過轉換得到等級分(轉換后考生選考科目成績排隊順序不變),以解決選考科目的原始分不具有可比性的問題。
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