2023高考化學全國卷試題評析 高考化學難不難

2023高考化學全國卷試題命制遵循高中化學課程標準，加強教考銜接，引導依標教學。試卷依據中國高考評價體系，突出關鍵能力考查，促進學生全面健康發展，充分發揮高考育人功能和積極導向作用。

2023高考化學全國卷試卷評析

試題選取我國科學家的創新科研成果，在考查化學知識的基礎上，激發考生的愛國之情、強國之志和報國之行。

新課標卷第9題以我國在多孔配位聚合物晶體領域的前沿研究成果為載體，第10題以我國化學工作者研發的Zn-V2O5電池為素材，第12題以新穎前沿的生物酶催化反應為背景，展現了我國化學工作者在物質結構、催化機理、新型電池開發利用等領域的創新成果，弘揚了愛國主義情懷。

全國甲卷第12題切合當前熱點，以近年科學工作者開發的新型電池為背景，采用太陽能、風能、水能等可再生能源電還原CO2并提高多碳產物的生成率，考查基礎電化學原理在科技創新中的應用。

全國甲卷第35題以一種高效催化還原CO2的催化劑為背景，考查了原子核外電子排布、化學鍵類型、晶體類型與性質、晶胞結構等知識。這些試題既體現了化學的學科價值，又引導考生從基礎化學知識的角度去觀察思考新事物、新技術、新方法，落實高考評價體系中的創新性考查要求。

新課標卷第11題以新課標中要求學生必做的“不同價態含硫物質的轉化”“簡單的電鍍實驗”和“有機化合物中常見官能團的檢驗”等實驗為載體，考查了元素化合物性質、原電池工作原理、有機物官能團的檢驗等內容，考查考生通過實驗設計、現象觀察，分析證據與結論關系的綜合能力，體現了新課標中證據推理與模型認知的核心素養。

新課標卷第13題以向飽和AgCl溶液中滴加氨水的反應為背景，呈現了一個自變量下的多個因變量變化過程圖，考查了學生從圖中提取和加工實驗數據的能力。

全國甲卷第36題和新課標卷第30題以藥物合成路線為背景，考查學生對教材中有機化學基礎知識的掌握程度，二者的合成路線中均含有帶氨基的有機物，考查時嚴格依標命題。

新課標卷第30題針對新課標所要求的“胺的結構特點”設問，考查了氨基官能團，而甲卷第36題則根據老課標要求，未針對氨基的相關知識設問。

全國乙卷第36題采用結構較為復雜的藥物奧培米芬的合成路線作為素材，將高中階段學過的有機化學反應和新反應結合起來，新反應通過已知條件給出，將基礎和創新融入試題，設問由淺入深，既考查了學生對教材中有機化學基礎知識的掌握，還考查了學生有機化學知識的綜合運用能力。

新課標卷第27題以流程圖形式呈現從鉻釩渣中分離提取鉻和釩的多步轉化過程，將化學反應與中學化學知識相融合，考查了考生對元素及其化合物的基本性質、化學（離子）反應方程式的書寫、物質的轉化等綜合知識的理解和掌握情況，著重考查學生獨立思考、分析問題、邏輯推理、信息獲取與加工等能力。

新課標卷第28題產率的計算、第29題晶胞中含有Fe原子數的計算、全國乙卷第28題反應焓的計算均減少計算量，避免了復雜的數值運算；三是精心調整設問方式，全國甲卷第36題第（7）問在存在較多同分異構體的情況下給出了限定條件使問題簡化，并且采用選擇正確答案的方式，降低試題難度。全國乙卷第26題第（3）問試劑的選取通過給出選項限定答案范圍，降低難度。

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今年全國卷化學試題難不難

化學全國卷共有3個卷種，試題均依據相應版本的課標命制，確保各卷種的考查內容都在課標要求的范圍之內，不追求標新立異，不出“繁難偏怪”試題，通過依標施考，引導中學依標施教。

在充分調研、科學分析學情教情的基礎上，綜合考慮試題設問的開放性、思維的層次性、情境的新穎性、計算的復雜性等因素對難度的影響，在保證整體區分度的前提下，從以下三個方面合理調控試題難度：

一是合理調控基礎題數量，三套試卷均保證了適當的基礎題比例，幫助學生穩定心態，發揮水平，提高答題感受度；

二是降低計算量和復雜度，在設計試題時注重考查學生的化學思維，盡可能避免較為復雜的數據計算。

三是精心調整設問方式。