山東外國語職業技術大學大學是幾本 是一本還是二本

“幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分山東外國語職業技術大學是一本還是二本，畢業證上只有本科和專科之分，是幾本大學只是民間的一種說法。

山東外國語職業技術大學是幾本簡介

山東外國語職業技術大學前身為山東外國語職業學院，始建于2005年。2018年12月，教育部批復學校升格為本科層次職業學校。2019年5月，教育部批準學校更名為“山東外國語職業技術大學”。學校為民辦全日制本科層次職業學校。學校的舉辦者是山東華信工貿有限公司。諾貝爾獎獲得者丁肇中為學校名譽校長。

自辦學以來，學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“質量立校、特色發展、產教融合、服務地方”的辦學理念，腳踏實地、放眼世界，堅持立德樹人為根本，主動服務區域經濟發展和創新驅動發展，努力為社會培養急需的高層次技術技能人才。學校是“山東省重點服務外包人才培訓基地”“日照市外向型經濟研究基地”“日照市外語外宣研究基地”。先后榮獲“全國高職院校國際影響力50強”“山東省高等學校教學管理先進集體”“山東省高校思想政治教育工作先進集體”“山東省校企合作先進單位”“山東最具辦學特色高職院校”“山東最佳社會聲譽高校”等100余項榮譽。

學校占地68.24萬平方米，校舍面積35.03萬平方米；教學儀器設備總值7615.06萬元，紙質圖書115.44萬冊；專任教師568人，其中副高級及以上專業技術職務教師210人，具有碩士及以上學位教師332人，“雙師型”教師236人。擁有享受國務院特殊津貼專家2人，省級教學名師、優秀教師3人，省級教學團隊4個，省職業教育名師工作室2個；建有“日照市數字化學習工程技術研究中心”、國際貿易、金融、同聲傳譯、數字媒體等115個實驗實訓室；有大連商品交易所、日照大宗商品交易中心等200余家實習實訓基地，充分滿足學生實習實訓需要。

學校現有經濟學、文學、工學、管理學、藝術學5個學科門類，45個專業。擁有省級品牌專業群2個，省級特色專業4個，省級精品課程10門，省級職業教育精品資源共享課程8門，省級成人高等教育特色課程3門，參與建設職業教育專業教學資源庫省級項目1項、國家級2項。

在長期的探索與積累中，學校逐漸形成了符合自身實際的辦學特色與優勢。

一是加強了黨建與思政工作。我校高度重視黨建工作。建校伊始，就成立了校黨委，歷任黨委書記均由日照市委委派，設有專職副書記，健全了各級黨組織。黨委書記是董事會成員，黨委班子多數成員與行政班子交叉任職，參與干部選拔、教師選聘、物資采購等關鍵事項的決策與監督。建立了黨委議事規則、“三會一課”制度、黨風廉政建設制度，實行了黨委委員聯系二級學院、中層黨員干部聯系班級、教工黨員聯系宿舍三級聯系制度，使“凝聚力工程”“陣地工程”“先鋒工程”三大工程落到實處，全方位加強了黨建工作。學校團委連續三年被評為“日照市紅旗團委”。

黨建工作全方位加強，促進了思政工作水平的提升。我校以社會主義核心價值觀為引領，融入優秀傳統文化和現代經貿文化，成立黨委教師工作部加強教師思政工作和師德師風建設；構建了“一二三四六”育人體系，即以立德樹人為根本，搭建社區公寓和社會實踐“二個平臺”，依托輔導員、班主任、學生骨干“三支隊伍”，拓寬思政育人、文化育人、專業育人、實踐育人“四個渠道”，推進思想政治教育、黨團組織、安全保衛、輔導員、心理健康教育、校園文化“六進公寓”。全方位的育人體系效果明顯，涌現出了2017年山東省高校“十大優秀學生”李偉、連續兩次潛入河底救人的“日照好人”十大年度人物提名獎獲得者唐志偉等一大批優秀學生。辦學以來，學校從未發生過重大安全事故。

二是形成了“外語＋職業、專業＋外語、理論+實踐、學校+企業”的人才培養模式。我校主動對接行業、企業人才需求，形成了“外語+職業、專業+外語、理論+實踐、學校+企業”的人才培養模式。外語類專業根據職業面向，設置職業方向課程，提高職業能力；非外語類專業根據崗位特點，加大專業外語課程開設力度，強化外語能力。充分發揮雙語和“雙師型”教師優勢，開實、開好雙語課和實踐教學課，提升學生外語應用能力和專業技能。學生總體就業率均達95%以上。根據麥可思調查，我校畢業生呈現出“就業率高、創業率高、薪資水平高、對母校滿意度高”的特點。

三是推行了“精講多練、學用結合”的教學模式。我校根據人才培養定位，確立了“精講多練、學用結合”的教學模式。“精講”基礎理論、核心知識，“多練”專業技能，堅持學為基礎、用為關鍵，實現“教、學、做”一體。通過完善校內實驗實訓平臺，搭建校內企業平臺，建設創業平臺，將課堂搬到實訓室，延伸到企業，拓展到創業基地，使學生在“精講多練”“學用結合”中得到提高。近年來，學生有1100余人次在省級及以上技能大賽中獲獎。其中，獲國家級特等獎、一等獎103人次，省級特等獎、一等獎170人次。

四是暢通了“三引三送”的國際化辦學道路。我校堅持開放辦學，暢通了“三引三送”的國際化辦學道路，即引進國外先進辦學理念和管理經驗、引進國外優秀教師和優質教材等資源、引進國外留學生，送學生國外留學、送學生國外就業、送教師境外進修。截至2018年底，累計引進高層次外教180余人次、“海歸”人員60余人，引進國外留學生300余名；累計輸送800余名學生國外深造，300余名學生國外就業，近200名教師境外培訓；與美國帕克大學、俄羅斯卡盧加國立大學等70余所境外高校結為姊妹學校，與韓國仁德大學等11所高校發起成立“AU+亞洲大學聯盟”，有力促進了我校人才培養質量和國際化辦學水平的提高。

五是踐行了服務社會的辦學理念。我校依托自身優勢，積極參與社會服務。一是廣泛開展應用研究。根據區域經濟社會發展需要，設立日照外向型經濟研究所、金融研究所等機構。二是發揮專業優勢服務社會。2017年與大連商品交易所共建產業培訓基地（該所在全國設立的唯一一所），截至目前到我校接受免費培訓的金融類企業達100余家；依托電商物流專業群及“山東省跨境電商實訓基地”，為企業免費培訓500余人次；依托外語各專業，先后為日照五征集團、日照港集團等企業免費開展外語培訓600余人次，為日照市、陜西大荔縣免費培訓英語教師600余人次，為日照市委市政府、中國-中亞合作論壇和中澳經貿論壇等提供翻譯服務百余次。

當前，山東省和日照市大力實施“新舊動能轉換大重大工程”，推動省市高質量發展。我校將以全新的理念，牢牢抓住新時代本科層次職業教育改革的歷史機遇，始終保持職業教育屬性和特色，探索走出一條職業本科學校高質量的內涵式、特色化發展道路，堅持“國際化”，辦好新時代本科職業學校，為國家構建現代化職業教育體系、為國家和區域經濟社會發展提供高質量服務。

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