廈門理工學院大學是幾本 是一本還是二本

廈門理工學院在福建是本科批次招生，所以我們通常認為廈門理工學院是本科大學。（注：自2020年開始，福建本科一批、二批合并為本科批）如果你不是福建考生，廈門理工學院在你所在的省份是本科二批招生的話，你也可以認為廈門理工學院是二本大學。

“幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分廈門理工學院是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和?？浦?，是幾本大學只是民間的一種說法。

廈門理工學院是幾本簡介

廈門理工學院位于“高素質、高顏值、現代化、國際化”的海上花園城市——廈門，是福建省屬公立本科大學，實行省市共建、以市為主的管理體制。學校秉持“以學生為本，為產業(yè)服務”的辦學理念，遵循“明理精工，與時偕行”的校訓，積極探索產學融合、校企合作、對外合作三位一體的服務地方發(fā)展道路，建設“親產業(yè)、開放式、國際化”的高水平應用技術大學。

學校1981年建校（前身鷺江職業(yè)大學），2004年，經教育部批準升本并更名為“廈門理工學院”。2011年，成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校和國家首批“服務國家特殊需求專業(yè)碩士學位研究生教育試點高?！?。2012年，順利通過教育部本科教學合格評估。2013年，獲批為“福建省重點建設高校”。2016年，入選教育部、發(fā)改委“十三五”應用型本科高校產教融合發(fā)展工程項目建設高校（全國100所）。2017年，完成教育部本科教學工作審核評估，被評為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校（全國99所）和“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經驗高?！保ㄈ珖?6所）。2018年，獲批為碩士學位授予單位，入選福建省一流學科建設高校和福建省示范性應用型本科高校。2019年，學校更名大學工作成功獲教育部批準列入“十三五”高校設置規(guī)劃。2020年，新增藝術碩士專業(yè)學位授權點。

學校現設有機械與汽車工程學院、材料科學與工程學院、電氣工程與自動化學院、光電與通信工程學院（微電子學院）、計算機與信息工程學院、土木工程與建筑學院、環(huán)境科學與工程學院、設計藝術學院、經濟與管理學院（海峽商貿學院）、文化產業(yè)與旅游學院、影視與傳播學院、應用數學學院、外國語學院、馬克思主義學院、體育部、軟件工程學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院等18個院、部。

學?，F有機械工程、管理科學與工程2個一級學科碩士學術學位授權點和電子信息、藝術2個碩士專業(yè)學位授權點，63個本科專業(yè)，涵蓋理學、工學、經濟學、管理學、文學、藝術學、法學等學科門類；全日制在校生近20000人（含研究生、留學生）；截至2021年5月，學校共有專任教師近1100人，其中，具有高級職稱的教師占比56%，具有碩士及以上學位的教師占比為96%，擁有包含“國務院特殊津貼專家、教育部新世紀優(yōu)秀人才、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、閩江學者、省級教學名師和優(yōu)秀教師”等在內的一批高層次師資隊伍。學校的“教師發(fā)展中心”被評為省級示范中心。

學校確立了“強工程、厚經管、大文化”的學科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局，重點發(fā)展裝備制造、材料應用技術、電子信息類、城鄉(xiāng)建設與環(huán)保、軟件和信息服務、文化產業(yè)、創(chuàng)意與設計專業(yè)群、商貿及金融服務8個專業(yè)群?，F有機械工程省級高原學科，材料科學與工程、計算機科學與技術、光學工程和控制科學與工程等4個省級應用型學科，土木工程、管理科學與工程等2個省級應用型培育學科。

人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提高。學校緊緊圍繞應用型創(chuàng)新性高級專門人才的人才培養(yǎng)目標定位，探索校企協同育人、中外合作、閩臺合作等多種培養(yǎng)方式。學校面向全國31個省、市、自治區(qū)及港澳臺地區(qū)招生。學校畢業(yè)生以“務實精神好、動手能力強、創(chuàng)新意識足、外語水平高”等特點廣受業(yè)界歡迎，就業(yè)率位居全省高校前列。

我校學生在國內外各類學生競賽中成績突出，自2017年以來，已獲各類學生競賽獎項近3000項，國家級獎項超過1000項，學生獲獎人次達10000人次，連續(xù)三年全省名列前茅。在中國高等教育學會2020年、2021年分別發(fā)布的2015-2019年、2016-2020年全國普通高校學科競賽排行結果中我校位列全國新建本科院校第1名。在中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生智能汽車競賽、中國及世界大學生方程式汽車大賽、世界大學生健美操大賽、計算機設計大賽、大學生工程訓練綜合能力競賽、全國大學生機械創(chuàng)新大賽、數學建模、電子設計、光電設計、結構設計、物流設計、機器人、英語競賽等國家級重點大賽中獲冠軍、金獎或一等獎200余項。

教學質量工程建設與教學改革成效顯著?，F有省級及以上一流專業(yè)建設點18個，其中國家級6個；特色專業(yè)國家級1個，省級9個；專業(yè)綜合改革試點國家級1個，省級7個；“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)國家級5個、省級6個；省級高校服務產業(yè)特色專業(yè)8個；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)9個；一流本科課程國家級3門，省級71門；新工科研究與實踐項目國家級3個，省級5個；省級新文科研究與改革實踐項目2個；省級本科高校教育教學改革研究項目75項；國家級課程思政示范項目（示范課程、教學名師和團隊）1個、省級課程思政示范課程2門、省級課程思政教學研究示范中心1個，省級“思政課程”“課程思政”教育教學改革精品項目6項；教育部產學合作協同育人項目75項；國家級教材4部，省級教材3部；實驗教學示范中心國家級1個，省級11個；省級虛擬仿真實驗教學中心5個，省級公共基礎課實驗教學平臺5個；校企合作實踐教學基地國家級1個，省級4個；省級示范性校企共建職業(yè)教育實訓基地1個；大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目國家級263項，省級713個；被評為教育部在線教育研究中心“2018年智慧教學試點項目”院校。2009年以來，獲高等教育教學成果獎國家級二等獎1項，省級特等獎3項、特等獎培育1項、一等獎12項、二等獎20項。6個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證及住建部專業(yè)評估，6個專業(yè)通過臺灣IEET工程及科技教育認證，通過認證數量在國內同類高校中名列前茅。

學校堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。精心實施“陽光雨露計劃”，開展“溫情三部曲”主題教育活動，培育了以“文明班級創(chuàng)建”、“素質養(yǎng)成主題周”和“周末文化集市”為代表的一批校園文化品牌活動，把學生帶進舞臺中央，最大限度地讓每一位學生都成為素質養(yǎng)成平臺上的主角。積極搭建線上線下良性互動的服務育人平臺，“廈理工e起來”微信公眾平臺獲福建省高校校園文化建設成果一等獎。大力倡導“守望相助”，搭建學生安全信息網絡；深度開展“親情教育”，有效引導“親情體驗”，培養(yǎng)學生“家國情懷”。

科研平臺建設扎實。現擁有福建省客車及特種車輛研發(fā)協同創(chuàng)新中心、福建省新能源汽車與安全技術研究院、福建省客車先進設計與制造重點實驗室、福建省光電技術與器件重點實驗室、福建省功能材料及應用重點實驗室、福建省風災害與風工程重點實驗室、福建省醫(yī)療數據挖掘與應用工程技術研究中心、福建省軟件評測工程技術研究中心、福建省農村污水處理與用水安全工程研究中心、數字福建自然災害監(jiān)測大數據研究所、福建省社會科學研究基地—廈門理工學院文化產業(yè)研究中心、省高校特色新型智庫－兩岸文創(chuàng)研究院等省級科研平臺35個，廈門市科研平臺20余個。

科研水平快速提升。承擔科研項目的級別、數量和經費總額連續(xù)十年居省內同類高校前列。2012年以來，學校共承擔各級各類縱向項目近2700余項，橫向項目2000余項，到?？蒲薪涃M超過4個億。“十三五”以來，新增國家級項目114項，省市級重大項目19項，參與國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃等5項；新增省部級以上獎勵43項，其中省科技進步獎一、二等獎及以上獎項9項；授權發(fā)明專利459件，發(fā)表高水平論文1310篇。

服務地方經濟社會發(fā)展能力持續(xù)提升。在廈高校中率先啟動《服務海西/廈門行動計劃（2009-2013年）》；制定并實施《服務閩西南產業(yè)發(fā)展行動綱要（2015-2018年）》；成立大學科技園，建成國家級眾創(chuàng)空間，吸引了一批優(yōu)質上市企業(yè)入園，園區(qū)產值超過2個億。與翔業(yè)集團、盈趣科技、冠捷科技、宸鴻科技、玉晶光電、聯芯電子、開發(fā)晶照明、麥克奧迪集團、ABB公司、好慷在家等在內的300余家企業(yè)簽訂校企合作協議。參與組建集美區(qū)產業(yè)技術聯盟并出任首任輪值主席院校。積極參與“山海協作”，與龍巖市、連城縣相關單位簽訂校地合作協議，設立了“廈理工龍巖工程技術研究院”等駐地服務機構，為閩西南地區(qū)的科技企業(yè)、產業(yè)管理部門和工業(yè)園區(qū)提供科技服務；打造了全國首個高校紅色孵化器——廈龍筑夢紅色孵化器；與漳州詔安縣建立校地產學研戰(zhàn)略合作關系，在多個領域開展深入合作。成立全球安卓系統研發(fā)中心、健康醫(yī)療大數據分析與應用中心、觸控產品檢測中心等校企合作研發(fā)中心和產業(yè)公共服務平臺。打造福建省時尚設計行業(yè)技術開發(fā)基地；積極參加“6·18”中國海峽項目成果交易會、“9·8”中國國際投資貿易洽談會、海峽兩岸文化產業(yè)博覽交易會等，促進項目成果轉化；每年發(fā)布“兩岸創(chuàng)意經濟研究年度報告”。與中國航天集團、中國電子標準化研究院、廈門船舶重工股份有限公司、廈門華聯電子、冠捷顯示器等知名企業(yè)和科研院所聯合申報多項項目獲得工信部立項，項目總投資近3億元。

近年來，學校積極推進國際化辦學進程，先后與加拿大里賈納大學、英國紐卡斯爾大學、新西蘭惠靈頓維多利亞大學、澳大利亞西澳大學、日本琉球大學、韓國全北大學等60多所優(yōu)質大學開展多元化、全方位的合作。與英國紐卡斯爾大學共建軌道交通研究中心，與新西蘭維多利亞大學共同實施“中外合作辦學項目”，與澳大利亞西澳大學、愛爾蘭科克大學、意大利羅馬大學等海外名校共同開展師生交流和本碩士生的聯合培養(yǎng)。實施海外高端外專引智和海外教授聘請計劃，招收僑生、港澳臺地區(qū)學生和國際生到校學習。在閩臺合作上先行先試，與30多所臺灣知名高校建立合作，不斷創(chuàng)新閩臺聯合培養(yǎng)人才模式，與臺灣銘傳大學共建“海峽商貿學院”，與逢甲大學等合作“閩臺高校聯合培養(yǎng)人才”項目，與宸鴻科技集團開啟雙元制教學模式，進行校企聯合培養(yǎng)人才，與臺灣科技大學、臺北科技大學、元智大學聯合設立福建省師資閩臺聯合培養(yǎng)中心。

學校的快速發(fā)展得到了社會各界的廣泛認可，連續(xù)三屆獲評“省級文明學校”，獲評省級“先進基層黨組織”，被譽為“地方經濟的人才搖籃”等。近年來，學校辦學成績學校的綜合改革、產教融合、服務地方等工作多次獲得省市領導批示肯定。根據省教育評估研究中心發(fā)布的《福建省普通高校發(fā)展?jié)摿ΡO(jiān)測報告》顯示，我校在福建省高校發(fā)展?jié)摿ε琶羞M步明顯，我校發(fā)展?jié)摿Q身福建省11所重點建設高校第6名。

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