江蘇理工學(xué)院大學(xué)是幾本 是一本還是二本

江蘇理工學(xué)院在江蘇是本科批次招生，所以我們通常認為江蘇理工學(xué)院是本科大學(xué)。（注：自2021年開始，江蘇將本科一批、本科二批合并為本科批）

“幾本”是一個相對于中國當(dāng)時的高等教育學(xué)歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分江蘇理工學(xué)院是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和?？浦?，是幾本大學(xué)只是民間的一種說法。

江蘇理工學(xué)院是幾本簡介

江蘇理工學(xué)院是省屬全日制普通高校，地處被譽為“千載讀書地，現(xiàn)代創(chuàng)新城”的國家歷史文化名城、長江三角洲重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地——江蘇省常州市。學(xué)校創(chuàng)建于1984年，歷經(jīng)常州職業(yè)師范學(xué)院、常州技術(shù)師范學(xué)院、江蘇技術(shù)師范學(xué)院等時期，2012年更名為江蘇理工學(xué)院。學(xué)校是碩士學(xué)位授予單位、教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀單位、全國首批職教師資培訓(xùn)重點建設(shè)基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地。

學(xué)校各類校舍建筑面積50余萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值近3億元，中外文藏書190萬余冊。設(shè)有機械工程學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、資源與環(huán)境工程學(xué)院、教育學(xué)院、職業(yè)教育學(xué)部等20多個教學(xué)科研單位，建有工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)智化產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院、動力及儲能電池產(chǎn)業(yè)學(xué)院、電池材料產(chǎn)業(yè)學(xué)院等多個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開設(shè)62個本科專業(yè)，招收教育、機械、資源與環(huán)境碩士研究生，形成了以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校本科生20000余人（含留學(xué)生）、碩士研究生900余人?，F(xiàn)有教職工1500余人，專任教師近1200人，其中高級職稱教師700余人、博士學(xué)位教師500余人，博碩研究生導(dǎo)師200余人，聘請院士、國家高層次人才特殊支持計劃等知名專家學(xué)者150余人擔(dān)任客座教授、特聘教授和產(chǎn)業(yè)教授。現(xiàn)有院士2人（雙聘）、享受國務(wù)院特殊津貼5人、全國優(yōu)秀教師1人、教育部高校教指委委員2人、曾憲梓教師獎7人，江蘇省突貢、“外專百人”“雙創(chuàng)人才”“特聘教授”“333工程”、教學(xué)名師、“青藍工程”、優(yōu)青等200余人次；國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個、江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團隊和科技創(chuàng)新團隊12個。

學(xué)校堅持“以人為本、注重能力、分型培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念，以行業(yè)產(chǎn)業(yè)定專業(yè)布局，以經(jīng)濟社會發(fā)展需求定人才規(guī)格，以科技進步和產(chǎn)業(yè)升級定教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)卓越職教師資和應(yīng)用型高級專門人才。現(xiàn)有教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、國家級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地、江蘇省職教教師教育協(xié)同創(chuàng)新實驗區(qū)、江蘇省重點建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等省級以上人才培養(yǎng)平臺（項目）20余個（項），省級和國家級一流（品牌、特色）專業(yè)、一流（精品）課程、規(guī)劃（重點）教材等近120余個（門、部），獲得國家級教學(xué)成果獎2項、省級教學(xué)成果獎20余項。近五年，學(xué)生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽等各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中獲國家級、省級獎勵2500余項。建校以來，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了7萬多名畢業(yè)生，培訓(xùn)了數(shù)萬名中高職教師及其他專業(yè)技術(shù)人員。畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，就業(yè)去向落實率持續(xù)保持在95%以上。

學(xué)校緊密結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展特色，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，加強應(yīng)用研究，形成了教育學(xué)、機械工程等一批引領(lǐng)性學(xué)科，打造了“職業(yè)技術(shù)教育”“資源循環(huán)利用”等特色亮點。現(xiàn)有江蘇省重點學(xué)科5個，國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移中心示范機構(gòu)、國家大學(xué)科技園分園、省工程（技術(shù)研究）中心、省高校重點（建設(shè)）實驗室等省級以上學(xué)科科研平臺20個。

近五年，學(xué)校獲省部級科研成果獎近60項，其中全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎二等獎和三等獎各1項，教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果（人文社科）三等獎1項，江蘇省科學(xué)技術(shù)獎二等獎1項；主持承擔(dān)了國家科技支撐計劃重大項目、國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目等國家和省部級科研項目近500項，橫向科研課題近1600余項，科研到賬經(jīng)費4.5億多元，國家授權(quán)發(fā)明專利1200余件。學(xué)校充分發(fā)揮高校人才、資源和技術(shù)優(yōu)勢，加強智庫建設(shè)，推進與行業(yè)企業(yè)產(chǎn)業(yè)的工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新，加大產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員技術(shù)技能培訓(xùn)，關(guān)注地方文化傳承與創(chuàng)新，深化與地方政府、行業(yè)、企業(yè)（社區(qū)）的多層次合作，與10多個省內(nèi)外市、區(qū)建立校地戰(zhàn)略合作關(guān)系，與行業(yè)協(xié)會、知名企業(yè)、大院大所共建產(chǎn)學(xué)研基地230余家及研究機構(gòu)40余家，與地方政府部門共建常州產(chǎn)業(yè)研究院、常州市名人研究院、常州市職業(yè)教育現(xiàn)代化智庫等多個研究平臺，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級作出了積極貢獻。

學(xué)校大力實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，積極引進國際先進辦學(xué)理念、標(biāo)準(zhǔn)和資源，重點打造以中德合作為主的國際合作辦學(xué)特色，先后與德國、美國、英國、澳大利亞、加拿大、法國、以色列、日本、韓國、哈薩克斯坦等國家，以及澳門、臺灣地區(qū)的60余所高校建立了緊密的合作與交流關(guān)系。每年選派專家學(xué)者赴德、英、法、美、加、澳、新、日、韓等國家以及港澳臺地區(qū)進行訪學(xué)或交流。聘請百余名外籍教師來校從事教學(xué)、科研活動。目前面向“一帶一路”沿線30多個國家招收留學(xué)生。

學(xué)校獲得“江蘇省高校先進基層黨組織”“全國語言文字工作先進集體”“全國五四紅旗團委”“全國大學(xué)生暑期社會實踐活動先進單位”“江蘇省高校和諧校園”“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進高?！薄敖K省高等學(xué)校思想政治教育工作先進集體”“江蘇省教育科研先進集體”“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范?！薄敖K省文明校園”等榮譽稱號。

進入新時代，學(xué)校秉承“厚德、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，堅持應(yīng)用型、地方性、國際化，主動服務(wù)國家戰(zhàn)略，深度融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展，緊貼行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，立足江蘇、服務(wù)長三角、輻射全國、走向世界，繼往開來、實干創(chuàng)新，朝著建設(shè)特色鮮明全國知名高水平應(yīng)用型大學(xué)的奮斗目標(biāo)闊步前進！

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