輔導書可以讓學生更加了解課本知識,涉及領域往往超越課本內容。本文盤點了初中尖子生學生最常用的輔導書籍,具體情況,詳見下文。
1、數學:
成績好的同學可以試試《啟東中學作業本》。成績中等的同學可以用《龍門新教案》(在線課堂和同步測控)加上《雙色筆記》,這些是以基礎知識為主的。
2、物理:
成績好的用《剖析》,這個是可以“輔低拔尖”的書。重慶尚領國際教育提示,練習可以用《輕松練習30分》,至于成績中等的可以用《三點一測叢書:物理》,自主練習就用三點一測叢書的一個什么同步練習。
3、語文:
《龍門新教案:在線課堂》,是2003年6月由龍門書局出版的圖書,作者是蔡義陽。本書主要講述了教師如何通過訓練和實踐探究、應用活動,加強學生發散性思維的培養等內容。
1、學會建目錄。
一本教科書大約有十章,每章幾頁,十幾頁以上,包含許多標題,每個標題包含許多副標題,每個副標題包含一些知識點。當你第一次閱讀時,根據章節,提取標題和知識指出,寫筆記紙,貼在章節的前面。
如果你編纂了這樣的目錄,一切都會一目了然。它不僅有助于你找到所有的知識點,而且有助于你清楚地了解知識之間的關系。它將確保你永遠不會迷失在知識的海洋中。
2、學過的知識要勤總結。
每一章的關鍵點、難點、常見試題等,都是按照一定的順序記錄在筆記紙上,粘到相應章節的中間。閱讀時,標記每一段,如“已經理解,不要閱讀”,“這個問題簡單,不需要做”等等,所以,在復習時,目標是明確的,避免胡須眉毛,避免浪費時間。自然提高效率。
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