閱讀什么樣的書籍對于大學生的影響差別巨大,尤其是在價值觀的建立、思想道德的培養上起到至關重要的作用。沒有好書的指導,沒有堅定的理想信念,精神就會“缺鈣”,因此書籍的選擇尤為重要。下面推薦兩本適合大學生閱讀的文學作品,歡迎大家參考。
《焦慮的人》
[瑞典]弗雷德里克?巴克曼/著
如果生活太難,你走投無路,堅持不下去了,你會做個壞人嗎?《焦慮的人》主角是一個愚蠢的銀行搶劫犯和一群正在看房子的“奇葩”買家。這群人共處一室,引發一場鬧劇。嬉笑怒罵背后,卻是令人唏噓的人情淡漠等現代社會問題。在這本書里,面對艱難的人生之路,有些人放棄了努力,有些人還在盡力而為。巴克曼的故事喚醒我們的同理心和共情力,使我們相信:在任何時候,愛、理解、寬恕和希望都能拯救我們。
《最后一個村莊》
王選/著
本書用28個精彩紛呈的故事,講述了西秦嶺山脈中一個叫麥村的小村莊,從20世紀八九十年代開始至今,一戶戶人家漸漸在村子里消失的故事。書中描繪出了39幅深刻、感人、哀婉的鄉村眾生相。作者用冷峻克制、細膩深情的筆觸,講述了麥村幾十年來的變遷。懷舊的情調、曲折的故事和全景式的記錄,將一座村莊完整地呈現給讀者。作者寫這本書既是對故鄉的緬懷,又是對鄉土大地的紙上重建。
閱讀有很多目的,也可以僅是放松娛樂,也可以是應試之需。尤其是大學生在大學學習階段,需要參加眾多的課業考試和資格證考取,他們把大量的時間都用在專業書籍的記憶中。如果僅此而已,則狹隘了閱讀的意義,在提升大學生精神素養的這一目的下,閱讀的態度和動機就需要斟酌。
大學生的閱讀應更注重深入的思考和精神的升華,不能為功利而閱讀,而是本著凈化心靈、挑戰智慧、體味文化、領略經典、充實精神的目的閱讀。并且對書籍的涉獵范圍不能只局限于興趣或者娛樂,也應該有意識培養自己向意志磨礪方向努力,多接觸非出于興趣,但是有價值、有幫助的書目。
讀書可以培養一個人的修養和品德,大學生時期正是人生價值觀、世界觀、善惡觀形成的關鍵時期,以下是大學生必讀書目推薦,一起來看看!
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