4-6年級大概是10-12歲,屬于少年時期,這個階段對于知識的吸收和消化會特別快,也是三觀形成的重要時期。所以,家長們除了要關注孩子的學習外,更要有意識地引導孩子閱讀一些有益的課外書籍。小編整理了4~6年級課外書推薦書單,具體詳見下文。
1、《科學的發現》郭正誼等中國少年兒童出版社
2、《高士其科普童話》高士其人民文學出版社
3、《元素的故事》(蘇)依·尼查葉夫,滕砥平譯湖南教育出版社
4、《中國民間故事》宣仁選編中國友誼出版公司
5、《諾貝爾獎金獲得者與兒童對話》三聯書店
6、《世界五千年》段萬翰、顧漢松、陳必祥編著少年兒童出版社
7、《三字經、百家姓、千家詩》來新夏主編南開大學出版社
8、《叢林傳奇》(英)吉卜林著,徐樸譯少年兒童出版社
9、《愛麗絲漫游奇境記》(英)劉易斯·卡洛爾著陳伯吹譯上海科技教育出版社
10、《騎鵝旅行記》(瑞典)塞·拉格洛夫著,王泉根譯北京少年兒童出版社
1、通俗易懂,不賣弄學問。它們不是專家寫給專業人員看的專門性著作,無論是關于哲學或者科學,歷史或者詩歌,它們所論述的是關于人類共同感興趣的題材,而不是學究式的空談
2、一般都擁有最廣泛的讀者。它們不是只風行一二年,而是經久不變的暢銷書。
3、令人百讀不厭。只要你認真閱讀,你決不會感到掃興,名著一頁書所包含的思想要比一整本普通書的內容還要豐富得多。
4、最富有教育意義。名著含有其他書籍所沒有的東西,不論你是否贊同書中的觀點,它們是人類不可缺少的老師。
5、永不過時。許多早期的暢銷書恐怕你連書名也記不起了,也不會再有興趣讀它們。而“名著”卻不會因思想運動、學說更迭、輿論分歧而過時。名著不是供學者研究而積滿塵垢的遺著,而是當今世界上潛在的最強大的文明力量。
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