2025初中數學老師用什么輔導書 比較好的有哪些

不管初一、初二、初三學生，都要首先找到自己的短板，是計算題還是圖形題出問題，找到錯誤的原因，有征對性提高自己的短處，培養學習數學的興趣，愛數學老師，愛數學學科。

初中數學老師用什么輔導書

《中學教材全解》

《中學教材全解》系列，這套書的知識點結構合理，難度適合大多數初中生，典型題和易錯題的選擇都比較經典，尤其突出的是，解題方式講解比較細膩，容易看懂。

《初中數學必刷題》

作為同步輔導教材，是學生的首選教材之一，《初中數學必刷題》，這套教材在基礎和提升方面做得比較合理，重點題和難點題很有代表性，側重分數提升。

《學霸筆記》

對于基礎部分掌握較好的學生，推薦使用，《學霸筆記》系列，特點是，書中的課堂筆記，是用漫畫表現的，形式活潑生動，章節中有圖形化的解題方法和術語記憶，手寫的批注等，對于傾向視覺記憶的學生有較大幫助。

初中數學學習方法有哪些

1.主動預習

預習是對即將所學課程知識進行大致了解，方便在聽課時輕松跟上老師的教課節湊。

這樣做不僅讓被動聽課變為主動聽課，還加強了聽課效果，提升學習效率。對下一課所學知識，如：課文、定律、公式等內容，進行大致有層次的了解。

在學習新知識前，先將關聯的舊知識點進行復習鞏固，并嘗試將新舊知識點進行有效的串聯。在預習的過程中，找出新知識的重點、難點及理解吃力的地方，對于那些似曾相識的知識要格外留意。通過前期對課文、定理、公式的了解后，可嘗試解答一下課后習題。

2.主動思考

大部分同學在上課聽課的過程中，只是機械的聽，不能夠主動的思考，這樣考試的時候，面對題目，會無從下手，不知如何應用所學的知識去解答。

主要原因還是在上課時候不思考。除了跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這種做題思路的好處是什么，這樣主動去思考，不僅能讓我們更加認真的上課，也能激發對數學知識的興趣。