古人言:“腹有詩書氣自華”,閱讀不僅能夠獲取知識的途徑,還能豐富我們的內心世界。閱讀更是無形的力量每讀一本書,相當于打開一扇門,你想通往哪里,都盡在自己掌握。小編整理了一些2024初中生必讀書,供各位同學參考。
1、《朝花夕拾》一魯迅
主要內容:寫魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷的體驗。
2、《西游記》一吳承恩
主要內容:由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧師徒四人西天取經,三部分組成。他們一路上降妖除魔歷盡艱險,取得真經,修成正果。
3、《駱駝祥子》一老舍
主要內容:主人翁祥子從農村來到北京,他老實、健壯,憑自己的力氣掙飯吃,他想用自己的雙手實現自己的夢想――擁有一輛自己的車。但他的希望一次又一次破滅,最終被舊社會吃掉,變成一位麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。
4、《海底兩萬里》一儒勒·凡爾納
主要內容:描寫的是法國博物學家阿羅納克斯教授和尼摩艇長在海底深處旅行的故事。他們游歷了世界許多海洋,飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物,經歷了種種危險。
5、《簡愛》一夏洛蒂·勃朗特
主要內容:寫簡?愛成年后到桑菲爾德貴族莊園當家教。她以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬與愛戀的故事。
6、《儒林外史》一吳敬梓
主要內容:是我國古代諷刺文學的典范性作品。全書五十六回,作品用一系列相對獨立的故事,展示了一幅十八世紀中國社會的風俗畫。它以封建士大夫的生活和精神狀態為中心,從揭露科舉制度及其奴役下的士人的丑惡靈魂入手,刻畫了特定時代各個不同階層的眾生相,抨擊了腐蝕士人靈魂的八股取士制度。
7、《鋼鐵是怎樣煉成的》一尼古拉·奧斯特洛夫斯基
主要內容:以主人公保爾?柯察金的生活經歷為線索。展現了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。他就是在革命的熔爐中從一個工人子弟鍛煉成長為無產階級戰士的。
8、《艾青詩選》一艾青
詩歌風格:詩歌風格上看:解放前,艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗,謳歌光明;建國后,又一如既往地歌頌人民,禮贊光明,思考人生。他的“歸來”之歌,內容更為廣泛,思想更為渾厚,情感更為深沉,手法更為多樣,藝術更為圓熟。
多閱讀可以提升學習能力
初中生養成良好的讀書習慣是很重要的。良好的閱讀習慣可以提高孩子的理解能力和領悟能力,這對他們的預習和復習是很有意義的,能夠幫助初中生提高學習效率,從而提高成績。
良好的閱讀相當于給孩子打開一扇學習之窗,讓初中生可以通過書籍觀察世界,了解自己,積累知識,樹立遠大理想。良好的閱讀習慣還能造就初中生很多優秀品質,比如,愛思考、謹慎謙虛、專注力強、學習有毅力等,這對初中生的人際交往和成長發展都是十分有意義的。
多閱讀可以擴大知識面
初中生要想學習好,擴大知識面、豐富興趣愛好是非常關鍵的。中考時考查說明文,多以自然和科技方面的內容命題,題型單一,難度不大,考生扣分的原因多是專業知識的限制,學生因不懂而丟分,如果平時能夠多讀一些這方面的書籍,考試時就能做到心中有數了。
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