五年級的孩子,正是求知欲旺盛的時期,并進入初步認識自我、探索內心世界的階段。小編整理了2024五年級學生值得閱讀的課外讀物,供各位同學參考。
《草房子》
《草房子》講述了發生在20世紀60年代初江南水鄉一個動人動情的童年故事,少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運拼搏的悲愴與優雅,在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。
小說的故事發生在油麻地,故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活的描寫,講述了五個孩子,桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏和孩子們痛苦的成長歷程。比較適合五年級學生閱讀。
《城南舊事》
《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作。該作品通過英子童稚的雙眼對童年往事的回憶,講述了一段關于英子童年時的故事,反映了作者對童年的懷念和對北京城南的思念。五年級必讀課外讀物之一。
一、營造讀書氣氛
良好的閱讀習慣,需要一個良好的閱讀氛圍。這個時候家庭就起到關鍵的作用了,如果家里人喜歡看書,而且家里有很多書,孩子通常會依樣學樣,也拿著書看。所以家長可以根據實際情況在家里為五年級學生設置閱讀環境。
二、從興趣入手培養孩子閱讀習慣,和孩子一起選擇適合的書
隨著年齡的增長,孩子的想法也會更加獨立。選擇讀什么書,要尊重孩子自己的想法。家長可以和孩子一起選書,從他們的喜好入手,比如有的孩子喜歡自然動物相關的內容,我們可以先為孩子選擇適合他年齡段的介紹動物、描述大自然故事的兒童讀物。
要特別提醒的是,家長為五年級學生選書不是一下子購買越多越好,而是要逐漸積累。例如,可以每周帶孩子去一趟書店或是線上選書,選一、兩本喜歡的書即可。
三、親子閱讀活動
講故事對于孩子來說是對記憶力、邏輯能力、語言表達能力等方面的整合方式。當孩子把自己喜歡的故事講給別人聽,不僅能培養他的閱讀興趣,還能讓孩子獲得讀書的成就感。家長鼓勵五年級學生閱讀之后將書中的故事講給大家聽
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