幼兒教育專業學什么課程 值不值得考

幼兒教育專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，接受學前教育技能的基本訓練，掌握保育、教育和研究的基本能力。開設課程主要有普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

幼兒教育專業主要學什么課程

幼兒教育專業主要學習普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。

幼兒教育畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握學前兒童保育學、學前教育學、學前兒童發展科學、幼兒園教育活動設計與組織等學 科的基本理論和基本知識；

2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；

3．具有設計具體教育方案和實施方案的基本能力；

4．熟悉國家和地方有關學前教育的方針、政策和法規；

5．了解學前教育理論和學前教育實踐的發展動態；

6．具有一定的科學研究和管理工作能力，具有一定的批判性思維能力。

幼兒教育專業值不值得考

幼兒教育就業前景廣泛，學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

幼兒教育專業主要是針對0--6歲學前兒童的一種教育。它包含兒童心理、營養保健、兒童教育等方面的知識。隨著社會的進步，家長們越來越重視孩子教育，特別是早期教育的投資。這就直接導致了學前教育事業的蓬勃發展和這個專業良好的就業情況和薪酬待遇。

就讀學前教育專業的學生們，一般畢業之后都會選擇從事于教育行業，成為一名幼兒教師，當一名幼師也是不錯的選擇，工作較為穩定，而且每天都可以跟小朋友在一起，相互玩耍、嬉戲，日子也能過得很充實。而當幼兒教師可以選擇進入公立幼兒園，也可以選擇進入私立幼兒園，我國私立幼兒園的師資還是非常缺乏的。

目前，幼兒教育專業的畢業生在公立幼兒園、私立幼兒園、早教中心等機構中都有廣泛的就業機會。同時，隨著政策的支持，農村和邊遠地區的學前教育發展也在加速，為畢業生提供了更多的就業機會。