文物保護修復專業的課程設置既注重理論學習,包括考古、生物、化學、藝術等多學科知識,也強調技藝的培養,以及對前沿材料和設備的了解,提升實踐操作能力。一般國內開設此專業的高校在課程設置上強調理論與實踐的結合,將“實踐”作為核心環節,培養學生進行修復操作的能力。
文物修復與保護專業教育的特點是文、理、工交叉滲透,現代科學技術與人文科學知識相結合;既掌握數理化等學科的基本知識和歷史、文物考古的一般知識,又掌握文物保護材料應用、文物材質分析和文物保護修復等實際操作技能。
一般專業的主要課程有:文物修復造型基礎(線描、雕塑)、中國美術史、陶瓷工藝與裝飾、傳統書畫技法、文物保護基礎、文物檢測、陶瓷文物病害分類與圖示、紙質文物病害分類與圖示、陶瓷修復、書畫裝裱與修復、中國陶瓷史、無機質文物修復實用化學、古籍檔案修復、有機質文物修復實用化學等等。
需要注意的是,不同高校在文物保護與修復專業的招生方向上有所差異,主要涵蓋紙質文物的保護與修復、木器的保護與修復、古陶瓷保護與修復、金屬器文物修復、石質文物修復、修復化學等,所以具體各院校開設課程情況會有所不同。
文物保護與修復專業的行業前景很不錯。隨著文博事業的發展,我國現階段待修復文物的數量不斷增加,而文物修復又是一個復雜程度極高的工作,急需具備修復技術,并且掌握歷史、藝術、技術等知識的高端人才。
傳統工藝需要培養新人才,學徒都需要好幾年,為了不斷檔,需要有新人接班,社會需求量非常大,很多博物館、美術館、藝術機構都急需藝術品修復師。而且我國文物的古跡遍布,而文物修復又是一個復雜程度極高的工作,需要具備修復技術,并且掌握歷史、藝術、技術等知識的高端人才。
中國歷史文化源遠流長,除了歷史文化底蘊深厚的故宮,我國各地的博物館中也有大量珍貴文物亟需專業人員進行保護和修復,期望將歷史洪流帶來的創傷降到最小。此外還有文史類自由撰稿、藝術作品修復、文物與藝術品經營單位、旅游部門、新聞出版部門、教育單位、文化創意領域等就業方向可供選擇,亦可選擇到國外交流深造。
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