教育技術學能當老師嗎 主要就業方向有哪些

教育技術學專業的畢業生可以從事教師職業。需要注意的是，教育技術學人員當老師前提是得考上教師資格證書，而且教育技術學可以從事師范類與非師范類的學校教育技術系從事教育教學工作。

教育技術學可以當老師嗎

教育技術學專業的畢業生不僅能在傳統教育領域找到教師的崗位，也能在教育技術相關的新興領域發揮作用。如果當老師需要考取教師資格證，滿足相應等級教師資格證的學歷要求，最后通過筆試、面試和認定。

在基礎教育階段，教育技術學專業的畢業生可以擔任信息技術課程的教師，教授學生基礎的計算機操作、信息檢索、編程等技能。在高等教育機構中，教育技術專業的畢業生可以成為專業教師，從事教育技術學相關課程的教學和研究工作。在成人教育機構或職業培訓機構，教育技術學專業的畢業生可以擔任講師，提供專業的技術培訓。

由于該專業具備了從事教師工作崗位的明確方向，并且在信息技術、多媒體技術、電視電影技術、網絡技術等相關的公司企業對于該專業的人才需求也較大，因此具有很高的潛力。經過專業高等院校培養過的本科畢業生，在各個行業中都是非常新鮮的活力來源，這直接造就了教育技術學專業具有非常廣闊的市場機遇和光明的發展前景。

總的來說，教育技術學這個專業培養的是具備現代教育技術理論、技術和方法的知識與能力，能在各類學校、教育機構、教育技術領域從事教學、設計、開發、管理和研究工作的復合型人才，專業在未來的就業上前景空間較為不錯。

教育技術學專業的主要就業方向

1、教育行業方向

教育技術學專業的畢業生可以在中小學學校從事信息技術教師崗位，或者考取教師資格證從事教師類的工作崗位。此外，他們還可以在各級電教館(站)主要從事電教管理、課題研究、教育信息化建設的相關工作。

2、事業單位職業方向

畢業生可以在部委機關、部隊、廠礦企業、外資企業的宣傳部、教育部門等方面以及企業職工培訓工作中發揮作用。

3、技術教育領域

畢業生可以在教育內容的復雜化和信息技術的迅速發展背景下，綜合利用現代教育技術進行教學，使受教育者在有限的時間里充分利用視覺和聽覺等多途徑獲取更多有用的知識。

4、高校和科研機構

教育技術學專業的畢業生也可以在普通高校從事教學工作，或者在科研院所進行相關的研究和開發工作。