班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師,那么班主任工作的中心環節是什么呢?
班主任工作的中心環節是組織和培養班集體。有計劃地組織好班委會活動;充分發揮全主動性、積極性和創造性。依靠并指導共青團、少先隊做好工作。既要尊重團、隊組織的獨立性,又要充分發揮它們的組織作用,使團、隊組織成為班集體的核心。作好家長工作。通過家庭訪問、書面聯系、家長座談會等,使家長對子女的教育與學校的要求協調一致。對家長不適當的教育,提出意見和建議。
組織學生參加課外和校外活動。作好操行評定工作。處理班里的日常工作。如批準學生請假、安排值日、檢查課堂常規、審查班級日志、組織早操和課間操等。
①學期開始,制定班主任工作計劃,確定工作的重點,安排好各項工作。?
②了解和研究學生。研究每個學生的思想品質、學業成績、才能特長、性格特征、成長經歷以及家庭情況、社會生活環境等。掌握學生集體的發展情況、干部情況、班風、主流與傾向等,為自己和其他教師的工作提供依據。?
③提高學生學習成績。協調班內各任課教師之間的關系,互通情況,統一要求,改進教學方法,制訂課堂常規,建立批評表揚和學生學習手冊等制度,共同促進學生提高學習成績,掌握學習方法。?
④關心學生的生活和健康。要教育學生養成良好的生活習慣和衛生習慣。要配合有關教師開展好課內外體育活動。?
⑤組織學生參加生產勞動和其他公益活動,培養學生正確的勞動觀點、勞動態度、勞動習慣和為人民服務的精神;并關心學生的健康和安全。?
⑥領導班委會工作,有計劃地組織好班委會活動;充分發揮全主動性、積極性和創造性。
1、能及時制訂本學期班主任工作計劃,并按時上交。
2、認真組織好每周一次的班團隊活動課,每學期不得少于16次,要求班團隊活動課有主題,有內容,有記錄。
3、周一的升國旗儀式,能認真組織學生參加,接送正常,紀律嚴明、秩序井然,無遲到現象。
4、經常和學生家長取得聯系,每月對15%的學生作一次家訪或與家長書面聯系一次。
5、做好對班干部的選拔、培養和指導工作,經常了解班風,學風情況。每周至少能組織1次班級學生干部會議,每學期不得少于16次,要求有會議記錄。
6、積極參加學校舉行的各項集體活動。
7、按時參加學校組織召開的班主任會議。
8、按時交接學生,嚴格履行交接程序,不敷衍了事,無交接事故。
9、能科學、規范管理班級,啟用班級一人一崗制。無重大違紀違法現象發生。
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