首先,你必須拿到相應的教師資格證。教師是一種專業性較強的職業,如果沒有教師資格證,很顯然,你連參加各種教師招聘的資格條件都沒有。下面就和小編一起去看一下相關信息吧,希望可以給大家帶來參考與幫助!
教師資格證是報考編制的前提條件,必須有教師資格證。
學歷要求:學歷要求的高低同樣與經濟發達程度成正比,越是經濟發達的地區對學歷要求越高。
專業要求:一般要求所報考的教師編制崗位必須與所持教師資格證科目和專業相同或相近,對于限專業大部分也只是對于初中、高中教師,小學教師基本不限專業;中西部地區初中教師也基本不限專業。
年齡要求:每個地區對于滿足報考條件的考生有一定的年齡限制,只有在規定年齡段內方可報考。甚至有些地區要求必須是應屆畢業生才能報考。為了防止教師編隊伍過快老齡化,教師編考試對報考人員的年齡有一定的要求。
我們都知道大部分地區報考教師編的年齡要求是在30歲以下,還有一些省份是要求在35歲以下,甚至還有少部分是40歲以下就可以報考。
通過做試題來明確重難點,這個階段大概需要三四天的時間。這個時期做試題,一方面可以檢測考生第一次看書的效果,另一方面可以明確重難點知識,知道哪些知識點考試頻率比較高,從而有針對性地復習某些知識點。
以及需要專研試題來明白每個考點的出題形式,明確哪些知識點容易出客觀題,哪些知識點容易以主觀題的形式來考察大家,從而有針對性的加強主觀題形式備考,這樣才能做到事半功倍!
第三階段,加強主觀題的復習,這個階段大概需要一個星期左右的時間。通過對試題的分析,明確主觀題的出題點之后,應該加強背誦簡答題,特別是教育知識與能力這個學科,簡答題和材料分析題所占分值比較多,而且相對來說學科知識比較復雜,所以要加強理解和背誦。
同時,也要加強綜合素質學科材料分析題的理解和練習,三個材料分析題所占分值為總分的三分之一,所以需要去加強練習,目的也是為了提高做題速度,才能為后面的寫作留出足夠的時間。在此期間,也要不斷積累寫作素材,每天可以閱覽人民教育網上的相關文章,每天的積累可以為以后的寫作打好基礎同時也可以保持閱讀語感,為閱讀理解打好基礎,并且堅持每天能寫出一篇作文,這樣可以提高寫作速度以及強化寫作思路。
檢測一下自己的做題速度和質量,以至于能合理安排自己的考試時間,更重要的是明確每種題型的答題思路,概念題、簡答題要保證對知識點的清晰記憶,不要模糊重要概念。
簡答題可以先記關鍵詞后填充句子;論述題目一定要首先陳述自己的觀點,然后分條目陳述理由,最后總結;案例分析題目,首先要分析案例的內容和要點提出自己的基本觀點,然后提出理論依據,再結合案例中的內容進行論述,最后得出案例分析的結論或對策;具體答題盡力以自己的習慣為主。
取得幼兒園教師資格,必須具備幼兒師范教育類專業畢業及其以上學歷,其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷。
取得小學教師資格,必須具備中等專業學校、中等職業學校師范教育類專業畢業及其以上學歷,其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷。
取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。
取得高級中學教師資格和中等職業學校教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。
取得中等職業學校實習指導教師資格,應當具備各類中等職業學校畢業及其以上學歷。由于中等職業學校實習指導教師教育教學的特殊性。對于一些具有特殊技藝的人員,學歷要求還可以適當放寬,具體放寬到什么程度,要根據個人所具有的特殊技藝而論,而且要經過省級教育行政部門批準才能放寬。
實習指導教師資格除了有學歷要求外,還應當同時具備相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級,這是和其他6種教師資格的顯著區別。
取得高等學校教師資格,應當具備研究生或者大學本科畢業學歷。
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