三支一扶的具體內容是支教、支農、支醫和扶貧,參加三支一扶的人員,工作崗位原則上都是在鄉鎮或村這些基層一線,雖然條件可能會艱苦一點,但是無論是現實需求還是長遠打算,無論是個人利益還是國家利益,大學畢業生響應號召參加三支一扶到基層去服務都是正確的。
三支一扶是指大學生在畢業后到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作,其目的在于為高校畢業生向基層單位落實就業問題提供具體的指導和保障。
支教:支援鄉鎮基層教育事業,主要從事9年義務教育中的小學、初中學科教育。
支醫:支援鄉鎮基層醫療衛生事業,主要從事臨床診療,中醫診斷,醫療救護,醫學檢驗工作等。
支農:支援鄉鎮基層農業生產工作,主要從事涉農產業(種植業、養殖業、深加工等)建設工作。
扶貧:支援鄉鎮基層扶貧攻堅工作,主要從事與農村脫貧致富相關工作。
第一,有利于大學畢業生更加直觀地深入了解國情。大學畢業生到基層一線去,即響應了中央的要求,也符合干部人才成長規律,同時還在一定程度上緩解了就業壓力。在基層服務,有機會直面現實問題和各種矛盾,甚至引發一些思考,這對于大學畢業生認識國情、了解國情、掌握國情、健康成長都是大有好處的,從這個方面來講,選擇“三支一扶”是有益的。
第二,有利于大學畢業生更好地找準定位、融入社會。“三支一扶”無論是哪一崗位都是在基層一線,而基層又是最能夠反映社會現狀的地方。客觀來講,剛剛畢業的大學生對社會的認知能力、實踐能力都有一定局限,世界觀、人生觀、價值觀也處在形成過程中,有的很浮躁,眼高手低,有的很迷茫,不知道出來以后到底該從事什么職業。在基層服務期間,使自己的思想得到沉淀,還可以有大量時間對自己的未來及人生進行認真規劃,從而明確今后發展和努力的方向。
第三,有利于充實基層干部人才隊伍、更好推動工作。一個國家的發展,基層基礎至為關鍵。大學畢業生通過支教、支農、支醫和扶貧等方式下沉到基層,與群眾面對面打交道,在服務群眾中找到自身的價值所在,有利于建立起與人民群眾的深厚感情。
同時,大學畢業生有較高的知識和學歷,而基層干部有豐富的實踐實戰經驗,二者融合、相互促進、相互成長進步,還推動了工作,這本身就是一件好事。另外,參加“三支一扶”的大學生還有生活補助、計算工齡,以及考研、考公務員等多方面的政策傾斜,即增強了本領,也提升了能力,同時對今后就業創業和參加相關招錄招聘還有照顧,真可謂一舉多得。
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