商丘師范學院大學是幾本 是一本還是二本

商丘師范學院在全國基本是本科二批招生，所以我們通常認為商丘師范學院是二本大學。（注：自2017年開始，河南高考本科二批、三批合并為本科二批招生）

“幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分商丘師范學院是一本還是二本，畢業證上只有本科和專科之分，是幾本大學只是民間的一種說法。

商丘師范學院是幾本簡介

商丘師范學院坐落于國家級歷史文化名城、三商之源、華商之都——河南省商丘市，這里東臨沿海，西扼中原，南襟江淮，北接齊魯，位于豫魯蘇皖四省接合部，地處京九鐵路、隴海鐵路，鄭徐高鐵、鄭合杭高鐵交匯的黃金交通樞紐之地。商丘師范學院的歷史可以追溯到1905年創辦的“歸德府中學堂”，櫛風沐雨，弦歌不絕，歷經商丘師范專科學校、商丘師范高等專科學校等階段，2000年經教育部批準升格為商丘師范學院。

教學設施完備，校園風景優美。學校現有平原路、文化路兩個校區，占地面積117.5萬平方米，建筑面積近62.7萬余平方米。學校教學設施完備，建有先進的科研平臺、實驗教學中心、實習實訓中心，共計127個，其中省級7個，廳級3個，校企合作實訓中心6個。建設了數字外語教學中心，多功能演播廳，各類體育場館等。圖書館館藏豐富，館藏紙質圖書近1830960冊,電子資源數據庫20個。教學儀器設備總價值40959.81萬元。學校環境優美，校園內有春明湖、夏夢湖、秋韻湖、冬泰湖和文秀山，亭臺水榭、荷花垂柳、碧波蕩漾、湖光山色，是讀書治學的理想園地。

圍繞經濟社會需求，優化應用專業集群。學校遵循“突出應用，集群發展，提升質量，打造特色”原則，面向現代服務業和地方主導產業，構建以應用型專業為主體的學科專業體系。學校設有21個學院，現有72個本科專業，涵蓋10大學科門類。現有在校生26000余人，生源遍布全國28個省、市（區）。擁有省級重點學科4個，國家級特色專業2個，省級特色專業7個，省級專業綜合改革試點9個，省高校本科工程教育人才培養模式改革試點專業1個。重點規劃了“商務服務，城鄉建設與人居環境服務、先進制造配套服務、信息技術服務、文化創意、教師教育”等6大專業集群，形成學校專業鏈、人才鏈、創新鏈與地方產業鏈、價值鏈集群對接、開放協同的人才培養新格局。

堅持人才強校戰略，打造“雙師雙能”教師隊伍。大力引進“應天學者”、“特聘教授”等學術領軍人物、學科和學術技術帶頭人等高層次人才，積極推動專業教師向"雙師雙能"轉型，強化實踐教學能力， 努力打造應用型人才培養的一流師資隊伍。學校專任教師中教授114人、副教授316人，博士350人，碩士700余人，具有“雙師型”教師資格者365人。學校有省級教學團隊7個。多名教師被聘為其它高等學校、科研院所的博士和碩士研究生導師。與企事業單位建立“雙向互進”機制，現已聯合培養應用型專業教師近427名。

秉持科研服務社會理念，走產學研協同發展之路。實施重大科研項目帶動戰略，高層次科研項目立項逐年遞增，截至到2020年，我校已獲批國家級項目134項，其中國家自然科學基金項目102項，國家社會科學基金項目32項。加強科研與學科平臺建設，已建在建各級各類科研平臺40多個，其中已建成生物分子識別與傳感河南省重點實驗室、光電功能材料河南省工程技術研究中心、藥物綠色合成河南省工程實驗室、現代物流與電子商務河南省工程研究中心等省廳級科研平臺23個。依托學科專業優勢，與國內大型知名企業共建校企合作共享平臺。學校現已與上海交通大學航空航天學院、上海司南衛星導航技術有限公司共建北斗學院，與深圳華為技術有限公司共建華為網絡信息技術學院，與天津中科遙感集團共建中科遙感學院，與中科曙光共建大數據學院。與達內科技、鳳凰教育、哈森藥業、航天金穗等企業簽訂校企合作協議。立足商丘豐富地域文化底蘊，自覺承擔文化傳承重任。學校現有河南省普通高等學校人文社科重點研究基地——漢梁文化研究中心、河南省文化產業研究基地和省、市兩級“非物質文化遺產研究中心”，學校成立了“應天書院研究中心”，取得了大批卓有影響的研究成果，形成了獨具地域文化特色的社科研究基地群。

積極匯聚培養合力，加強創新創業教育。以創新創業學院為依托，整合校內外資源，統籌全校“雙創”教育工作，保證將“雙創”教育貫穿于人才培養全過程；以“雙創”教育課程體系和“雙創”實驗班建設為引領，積極探索“雙創”教育與專業教育的融合模式；以與商丘市共建創業綜合體為抓手，積極探索“雙創”教育與城市發展的融合模式;以建設大學生文創園為載體，積極探索“雙創”教育與產業發展的融合模式。學校投資500余萬建成3000平方米的大學生創新創業中心，設立“大學生創新創業計劃”專項基金，現已建成68個項目工作室，初步形成“產—學—研”互動發展的一站式服務模式，營造了濃郁校園創新創業文化生態。近幾年，我校學生在挑戰杯、大學生創業設計大賽、數學建模競賽等國家級、省級各類創新創業比賽中獲獎2000多項。

拓寬開放辦學視野，大力開展合作交流。學校秉持開放合作、互利共贏原則，積極拓寬國際交流與合作渠道，不斷豐富國際交流與合作內涵，逐步提升中外合作辦學層次，穩步推進辦學國際化進程，進一步擴大教育對外開放。學校先后與美國、加拿大、澳大利亞、英國、匈牙利、烏克蘭等多個國家高校建立長期友好合作關系，積極引進國外優質教育資源，分別與加拿大布蘭登大學、匈牙利多瑙新城大學合作開展中外合作辦學項目，與美國蒂芬大學、科羅拉多州立大學普韋布洛分校、澳大利亞南澳大學等國外高校開展本科課程合作項目。學校實施骨干教師海外培訓工程，加大訪問學者派出力度，鼓勵教師參加國際學術會議，積極打造適應辦學國際化的師資隊伍。學校現為“河南省漢語國際推廣漢梁文化基地”，選派多名漢語教師和漢語教師志愿者赴“一帶一路”沿線國家從事漢語國際推廣工作。

加強校園文化建設，構建和諧育人環境。春風化雨潛入夜，潤物育人細無聲。學校著力培養博大、厚重、睿智的大學精神，傳承“應天歸德，智圓行方”的校訓，弘揚“學以求真，行尚篤信”的校風，深入開展師德師風建設和精神文明創建活動，不斷加強思想建設、組織建設、干部隊伍建設、黨風廉政建設，大力加強和改善大學生思想政治工作，為學校持續、健康、快速發展提供了強有力的組織和思想保證。學校榮獲河南省文明單位標兵、河南省高校“五好”黨委等50多項省級以上榮譽稱號。

千年書院傳古韻，轉型發展譜新篇。“聚學為海，則九河我吞，百谷我尊；淬詞為鋒，則浮云我決，良玉我切。”商丘師范學院上承應天書院千年古韻，順應高等教育發展規律，立足經濟社會發展要求，堅持建設地方性、國際化、開放式、應用型大學的發展定位和思路，正在加快轉型發展步伐，推進應用型大學建設。第三次黨代會完成了學校轉型發展的頂層設計，河南省示范性應用技術類型本科院校、國家“十三五”應用型本科產教融合工程規劃項目與教育部數據中國“百校工程”等項目的獲批搭建了學校轉型發展的重要依托。經略既張，宏圖正舉。商丘師范學院領導班子正團結帶領全校師生員工，搶抓機遇，砥礪前行，為實現高水平應用型大學的辦學目標努力奮斗！

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