福州理工學院大學是幾本 是一本還是二本

福州理工學院在福建是本科批次招生，所以我們通常認為福州理工學院是本科大學。（注：自2020年開始，福建本科一批、二批合并為本科批）如果你不是福建考生，福州理工學院在你所在的省份是本科二批招生的話，你也可以認為福州理工學院是二本大學。

“幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分福州理工學院是一本還是二本，畢業證上只有本科和專科之分，是幾本大學只是民間的一種說法。

福州理工學院是幾本簡介

福州理工學院前身為2004年創建的福州海峽職業技術學院。2015年4月經國家教育部正式批準，在福州海峽職業技術學院基礎上正式升格為本科應用型高等學校。學校堅持面向中國（福建）自由貿易實驗區和21世紀海上絲綢之路核心區建設重大戰略需求, 為產業和區域經濟培養厚德博學、知行合一、信息技術應用能力和工程、管理實踐能力兼備的一線工程師和管理人才，將學校建設成綜合實力強、辦學水平高、行業特點鮮明、辦學特色突出和具有較強競爭力的一流民辦應用型本科高校。根據辦學定位，學校著力培養具有工匠精神的一線工程師、具有創新能力的“互聯網+”一線工程師、具有產業全局視野的“全鏈條”一線工程師。

學校堅持產教深度融合的辦學理念，堅持基礎研究、應用研究、試驗發展、高端制造為一體的RDM Centre模式(Research and Development and Manufacturing)，努力探索一條新經濟體系下“科技驅動教育進步”的高等教育辦學新思路。2016年，學校被省教育廳確定為“福建省普通本科高校向應用型轉變試點項目”院校，“講師+工程師+技術股東”的產教融合協同創新“眾創模式”獲李克強總理肯定；2017年，學校數字福建車聯網實驗室獲批省發改委重點實驗室，移動通信和物聯網福建省高校工程研究中心通過省教育廳驗收；2018年，學校工業物聯網應用服務型制造公共服務平臺獲得省經信委省級公共服務平臺，獲得省級教學成果獎二等獎2項。學校舉辦方國脈科技一直以福州理工學院為產業創新基地，堅持“產教融合”的物聯網發展戰略產生了巨大的協同創新效應。

學科專業：

學校面向中國（福建）自由貿易實驗區和21世紀海上絲綢之路核心區建設發展的重大戰略需求，開設36個本專科專業，形成了與社會需求相適應的以工學為主，管理學、經濟學、文學、理學等多學科門類協調發展，具有地方和行業特色的應用型學科專業體系。重點建設物聯網、云計算與大數據、互聯網+建筑、互聯網+金融、互聯網+商業等五大專業群，初步構建了具有自身優勢和特色的學科專業群，學科專業水平不斷提高，總體布局和結構較為合理。現有省級應用型培育學科2個，福建省應用型示范專業群1個，省級一流專業1個，省級服務產業特色專業2個，省級創新創業教育改革試點專業4個。2018年順利通過學士學位授權單位審核評估，現有10個本科專業通過學士學位授予權評估。現設有計算與信息科學學院、應用科學與工程學院、商學院、護理學院、馬克思主義學院和體育教學部等6個二級教學單位，在校生8995人。

師資力量：

學校建設了一支以工為主，經、管、文、理、醫等協調發展的師資隊伍。現有教師557人，其中碩士以上學位教師388人，占比69.66%；高級職稱教師266，占比47.76%；專業課“雙師型”教師117人，占比21%。

人才培養：

學校著眼于人才培養適應新經濟、新動能轉換需求，建立和完善適應傳統動能轉型要求的產業人才培養機制，根據傳統產業創新發展的新要求、新特點開發課程體系，加大對生產、管理過程重點環節技術技能的“螺旋上升式”實踐教學，培養富有精益求精的工匠精神的一線工程師。建立和完善“互聯網+”產業人才培養的機制，以物聯網、云計算為基礎，將下一代信息技術滲透到傳統專業，建設跨學科的應用型專業群，培養創新能力強、跨界融合的“互聯網+”一線工程師。將生產性工程實踐與智能制造相結合，引進企業個性化定制、柔性化生產的智能制造中試線、生產線，培養具有產業全局視野，熟悉產業鏈從研發、設計、生產、銷售到服務“全鏈條”的一線工程師。

機制創新：

學校探索建立具有上市公司辦學背景的現代大學制度，遵循董事會治理、教授治學、學術自治原則，實行董事會領導下的校長負責制。2015年4月，教育部核準《福州理工學院章程》，以“一校一法”形式保障福州理工學院依法自主辦學。學校設董事會、校長辦公會、黨委會和學術委員會。

生態校園：

學校位于素有“閩都金鳳”雅稱的福州市連江縣，與風景秀麗的國家4A級景區——貴安溫泉休閑旅游度假區相毗鄰。校園占地面積1124.55畝，規劃建筑面積為40萬平方米。學校現使用校舍建筑面積22.15萬平方米，主要是教學實訓組團，包含教學、實驗、實訓、辦公、體育、生活等各種功能建筑及設施。

展望未來，學校將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，始終堅持立德樹人的根本任務，牢記“為黨育人、為國育才”的使命，堅持科產教深度融合，努力提升應用型人才培養質量，更好的服務于國家發展大局，為把福州理工學院建設成為產業特色鮮明的高水平應用技術大學而努力奮斗。

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