2022下半年貴州教師資格考試時間

貴州2022下半年教師資格證考試時間是10月29日，報名在9月進行，報名入口是中小學教師資格考試網。

2022年貴州下半年教資考試安排

教師職業發展的階段

1、“非關注”階段

這是進入正式教師教育之前的階段。這一階段的經驗對今后教師的專業發展的影響不可忽視，在這一階段所形成的“前科學”的教育教學知識、觀念甚至一直延續到教師的正式執教階段。

2、“虛擬關注”階段

該階段一般是職前接受教師教育階段(包括實習期)。該階段專業發展主體的身份是學生，至多只是“準教師”。這使得他們所接觸的教學情景和教師生活帶有某種虛擬性，他們會在虛擬的教學環境中獲得某些經驗，對教育理論及教師技能進行學習和訓練，有了對自我專業發展反思的萌芽，從而為正式進入任職階段打下良好的基礎。

3、“生存關注”階段

這一階段是教師專業發展的一個關健階段，他們不僅面臨著由教育專業的學生向正式教師角色的轉換，也存在所學理論知識和具體教學實踐的“磨合期”，期間需要教師在教學實踐過程中對理論、實踐及其關系進行反思，以克服對于教學實踐的不適應，新任教師一般處于這一階段。

4、“任務關注”階段

在度過了初任期之后，決定留任的教師逐漸步入“任務關注”階段。這是教師專業結構諸方面穩定、持續發展的時期。隨著基本“生存”知識、技能的掌握，教師自信心日益增強，由關注自我的生存到更多地關注教學，由關注“我能行嗎”特到關注“我怎樣才能行”上來。

5、“自我更新關注”階段

處于該階段的教師，其專業發展的動力轉移到了專業發展自身，而不再受外部評價或職業升遷的牽制，直接以專業發展為指向。同時，教師已經可以自覺依照教師發展的一般路線和自己目前的發展條件，有意識地自我規劃，以謀求最大程度的自我發展。

教師的職責和義務

1、老師的職責首先是育人，先成人，后成才。為人師表，答疑解惑，則為老師，老師是稱為傳授知識的人。

2、教師應當履行下列義務

（1）遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（2）貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（3）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（4）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

（5）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

3、教師法規定：“教師是履行教育教學職責的專業人員，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業。