在編老師屬于公職人員嗎?考上教師編制到底有什么好處?下面是小編整理的相關內容,各位考生朋友,趕快來查閱下文,和小編一起了解一下吧。
教師不屬于國家公職人員。在編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員,入職后按照相關規定,簽訂合同期一般為五年(實際操作中,一般只簽訂一次合同)并按照相關規定,享受事業單位工作待遇。在編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。
倘若你拿到教師編制,那你相當于一個“正式工”,是在為國家政府工作,每個月的工資是由國家地方政府進行財政撥款而得,你所在的學校解雇你屬于違法行為,因此相對而言,擁有編制的老師工作會更加穩定,不用擔心遭到解雇。
編制教師的工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資這三部分組成,并且職稱工資還會隨著職稱的升高而升高,工齡增加的話工資也能增加,無編制教師工資則是固定的。擁有編制的老師將來退休了還有退休金與社保,也很容易調動,而那些沒有編制的老師則不能調動,也不能晉升,上升空間十分有限。
建議找近三年的考試大綱來比較,看是否有新的知識點。一般而言,新的知識點都是考試的重點,要重點關注。而且考試大綱已經把考點羅列出來了,可以根據考試大綱來建立知識體系和思維導圖,對照復習,查漏補缺。
除此之外,還可以上網搜索教育學、教育心理學的知識框架、學習筆記、復習資料、重點等,相對于考試書籍的全面展開而言,這種歸納好的知識點可以大大提升你的復習速度,必須強調的是,考試書籍一定要跟考試大綱一起配套復習。
要積極利用各種學習策略來提高自己的學習效率,減輕記憶負擔。如列提綱、縮簡和編歌訣、諧音聯想法、關鍵詞法等。把近幾年的真題都做上幾遍,可以用鉛筆作答,多做幾遍,總結重點,加強記憶,做真題時要計算時間,進行實際演練。
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